ПоложениеВ Орловском государственном институте культуры 29 марта проходил VI Всероссийский конкурс «Вокальное мастерство дирижера» организованный кафедрой вокально – хорового и музыкально – инструментального исполнительства. Конкурс имеет статус Всероссийского, так как в нем принимают участие обучающиеся школ, средних, высших учебных заведений РФ приобретающие знания в области дирижирования академическим хором.
Целью исполнительского конкурса «Вокальное мастерство дирижера» является сохранение и развитие традиций певческого искусства, как одного из средств раскрытия творческого потенциала обучающихся.
В конкурсе приняли участие будущие дирижеры- хоровики из Москвы, Санкт- Петербурга, Костромы, Тулы, Белгорода, Брянска, Курска, Орла, Таганрога.
Как показывает предыдущий опыт, участие в конкурсе» Вокальное мастерство дирижера» стимулирует процесс формирования у конкурсантов основ исполнительства вокальных произведений, это прежде всего совершенствование вокальных умений и навыков, необходимых для реализации художественного образа, создание своей интерпретации исполняемого произведения, воспитание волевых качеств личности, таких как уверенность, собранность, равновесие эмоционального и рационального необходимых для публичного выступления.
Состав жюри был представлен солисткой Белгородской филармонии, преподавателем Белгородского института искусств и культуры, лауреатом Международных и Всероссийских конкурсов Пашун Н. Ю., лауреатом Международных и Всероссийских конкурсов, Заслуженной артисткой России профессором кафедры «Вокальное исполнительство» Юго-Западного университета г.Курска Стародубцевой И. Ф., профессором кафедры вокально – хорового и музыкально - инструментального исполнительства Орловского государственного института культуры, лауреатом Международных и Всероссийских конкурсов Старцевой Д.В.
В итоге прослушивания конкурсантов, жюри резюмировало, что большое значение в исполнительском конкурсе имеет особая тщательность отбора вокальных произведений, которые открывают возможность воспитания конкретных исполнительских умений и навыков, обретение знаний, при этом преподаватель должен реально оценивать и учитывать возможности студента, связанные с профессиональным и личностным его развитием.
Роль исполнительского конкурса «Вокальное мастерство дирижера» в развитии творческого потенциала конкурсантов несомненна. Город Орел представляли ученики Орловской детской хоровой школы, Детской музыкальной школы им. С. Прокофьева, обучающиеся Орловского музыкального колледжа, студенты Орловского государственного института культуры.
География конкурса показывает, что в современном мире в условиях жесткой конкуренции, чтобы быть успешным, кроме музыкального таланта и трудолюбия необходимы такие качества, как активность и решительность, целеустремленность и креативность.